Bussen er omdrejningspunkt for en række arkitekturaktiviteter, og fra bussen drager børnene ud i lokalområdet med I-pads for at registrere og karakterisere området på et geografisk kort. Hvor er der steder man helst vil undgå, hvor er der mødesteder for børn og unge, hvor er de flotte, sjove eller hemmelige steder, og er der noget man kunne tænke sig at ændre? Hvad kunne få lige netop deres område til at blive et mere spændende sted at bo som børn og unge?
På GIS-kontoret i Syddjurs Kommune er derudviklet et særligt program (iPad-app), som kan hjælpe med til at visualisere børns oplevelser og tanker, og gennem denne nye brugerinddragelse give dem en stemme som aktive, kreative og ligeværdige medborgere.
Børnenes registreringer bliver lagt ind på et kort, der er offentlig tilgængeligt.
Efter registreringerne i landskabet arbejder børnene videre i en byggeworkshop, hvor de forestiller sig, hvad og hvordan man kan bygge, så byggerierne passer ind i landskabet. Der arbejdes med grundplaner, markeringer i landskabet og landart. Ingen forslag er forkerte eller for fantasifulde, men der skal tænkes nyt, og der skal argumenteres for de valg, der gøres.
Ugen afsluttes med ”landskabsarkitekturbattle” og fremstilling af små animationsfilm, hvor børnene skal få byggeriet og landskabet til ”at leve”, - for en skønne dag – når børnene bliver voksne - er det dem, der har indflydelse på arkitektur og landskab.
